Començant a llegir el llibre, em va semblar bastant avorrit al principi. El primer capítol explica que les persones que creuen que "és fàcil no treure el peix de l'estany": aconseguir un gran èxit i viure més feliç. El segon capítol comença la història de la mateixa ...
Com a resultat, el llibre va superar totes les meves expectatives: com més seguia llegint, més he començat a comprendre com és fonamental l'actitud de creixement i autovaloració, i també quant afecta la vida de totes les persones. El text d'aquest llibre ha de ser llegit, des de l'entrada i fins al final, tot i que es tracta d'una cosa. Una vegada vaig creure que en tots els mals de la vida em vaig adherir a aquest tipus de configuració, però el llibre toca molts d'aquests àmbits de la vida quan no vaig poder pensar que em pensava de manera diferent.
Considera els punts principals del llibre:
- La gent mira les coses que els succeeixen a través del prisma de les dues actituds: l'establiment del creixement i l'establiment d'un determinat.
- La instal·lació per descomptat proporciona una visió del món des de la posició de "smart-stupid", "athlete-zahdyklik", "guanyador-perdedor".
L'establiment del creixement significa que quan apliqueu l'esforç adequat, podeu aconseguir qualsevol cosa i convertir-se en qualsevol persona. No hi ha guanyadors ni perdedors: hi ha qui estudia i els que no estudien. - Les proves proporcionen una oportunitat de creixement. La por de perdre, fallar o cometre un error fa que sigui impossible millorar-se. Moltes vegades, les persones escullen tasques senzilles per "no enganyar-se", perquè les tasques simples són difícils de perdre.
- Els propietaris de la instal·lació per descomptat en cas de fracàs solen culpar les circumstàncies, de manera que no es consideri un "perdedor". Estan buscant aquells que tenen coses pitjors i d'afirmació pròpia a causa dels fracassos dels altres. Els èxits dels que els envolten són una amenaça per al seu propi ego.
- No es pot elogiar a les persones per les seves capacitats, així com per la rapidesa i el rendiment de les tasques sense errors. Aquestes instal·lacions generen un impacte negatiu en el desenvolupament. Una persona que creu que tot se li ha de donar fàcilment i inequívocament evitarà tasques complicades, en cas contrari, ja no es considerarà un talent.
- Qualsevol relació requereix treball i desenvolupament. L'error més important en la relació, considera que "si la relació necessita treballar - no és el meu home".
- Els nens perceben etiquetes i frases amb configuracions des de la seva primera infància. Cal que feu les preguntes correctes, digueu elogis i crítiques; en cas contrari, el nen estarà a la presó de la instal·lació per obtenir-ne un.
Si generalitzeu l'actitud davant les situacions de la vida des del punt de vista de situacions de la vida, podeu obtenir la següent taula:
| Configuració per a la Vista | Instal·lació per al creixement |
| Desemboca en el desig de semblar intel·ligent, perquè estan inclinats: | Desemboca en el desig d'aprendre, perquè estan inclinats: |
| Proves | |
| Eviteu fer proves | Test de benvinguda |
| Obstacles | |
| Utilitzeu-los com a excuses o fàcilment rendibles | Demostreu la perseverança malgrat els fracassos |
| Esforços | |
| Considerar esforços inútils: més esforços - menys habilitats | Per percebre esforços com a forma d'assolir el domini |
| Crítica | |
| Ignora comentaris útils però negatius | Apreneu de la crítica |
| L'èxit dels altres | |
| Percebre com una amenaça per a tu mateix | Aprenentatge i inspiració per l'èxit dels altres |
Recomano el llibre a tothom. Sembla que les coses banals es presenten en exemples i en situacions que realment poden ensenyar molt. Per a professors, pares i entrenadors, al meu entendre, aquest llibre s'hauria de convertir en un escriptori.
Eug