Alguns pares no entenen el que fa referència la tècnica de lectura de la classe 1. D'altres, al contrari, tendeixen a ensenyar a un nen de 6-7 anys a llegir ràpidament com un adult, i la culpa de les misses. Val la pena considerar les normes de lectura per als nens petits i prendre mesures decisives només en cas de problemes reals.
Comprovació de la tècnica de lectura 1 classe, 1 semestre
Aquesta prova consisteix a determinar el nivell bàsic de lectura en un nen. En aquesta etapa, és suficient que un nen llegeixi 10-15 paraules per minut, fins i tot per síl·labes. Per a aquestes comprovacions es prenen textos artístics lleugers, generalment dels contes de fades dels nens. Les avaluacions que el professor no posa, està obligat a informar els pares sobre el nivell de lectura del seu fill.
Comprovació de la tècnica de lectura 1 classe, 2 semestre
En el segon semestre, ja hi ha control sobre com avança el nen i aprèn noves habilitats. El període d'adaptació per a gairebé tots els nens ha acabat, ara poden mostrar el seu potencial. Les normes de lectura a aquesta edat són molt borroses i depenen de diversos programes educatius. Les figures més freqüents són de 15 a 40 paraules per minut, és aconsellable llegir totes les paraules alhora. L'avaluació del xec és a discreció del professor.
Comprovació de la tècnica de lectura 1 classe final de l'any
Es tracta d'un control de control que mostra l'aprenentatge dels nens durant tot l'any. Alguns programes assumeixen només una verificació de la tècnica de lectura: l'última, al final de l'any. Les normes també varien molt, al final del primer grau, el nen ha de llegir 17-41 paraules per minut.
Com millorar la tècnica de lectura a la classe 1?
Si els pares encara solen creure que el nen no està llegint prou bé, o el professor indica un retard clar, la millora de la tècnica no és tan difícil a casa.
Els pares poden fer aquests exercicis a casa:
- lectura ordinària de ficció;
- llegint en veu alta, interiorment, en un murmuri;
- llegir paraules individuals que són difícils de percebre;
- jocs on cal resoldre la paraula amb les primeres lletres;
- jocs, quan el pare llegeix un lloc a l'atzar, i el nen ha de trobar i ajustar;
- lectura coral.
Els pares han de prestar atenció no només a la velocitat , sinó també a la correcció de la lectura de les paraules. Naturalment, val la pena ressaltar la pronunciació més precisa i correcta de les paraules que en el seu nombre.
És molt important en aquesta etapa no desanimar el nen de la lectura o fins i tot aprendre res.
Per desenvolupar la tècnica de lectura a la 1a classe es reuneix, acostumant al nen a llegir amb el seu propi exemple, jugant amb ell, elaborant exercicis fascinants amb paraules. No prohibiu que el nen escull els llibres senzills, amb grans imatges brillants.
Per tant, si el nen està involucrat en el procés de lectura, a continuació, amb la pràctica, s'adquiriran la velocitat de lectura i correcció i fins i tot l'alfabetització.