Un dels moments més importants de criar un nen, que han de prestar atenció no només als pares, sinó també la institució educativa - una educació en una persona d'un ciutadà del país, conscient de si mateix un amb la seva terra natal, a punt per defensar el seu país i la llibertat.
L'educació de la ciutadania comença a la primera infància, amb històries de pares sobre història, cultura, tradicions nacionals, naturalesa i èxits del seu estat. Són els pares, per exemple personal, inculcar en el nen un sentit d'orgull i respecte pel seu país, la responsabilitat pel destí del seu país, el respecte a les tradicions nacionals i la capacitat de trobar un llenguatge comú amb altres nacions i cultures.
Educació cívica d'escolars
No només la família, sinó també els professors d'institucions educatives per a escolars, és responsable de l'educació cívica dels estudiants. Per això, els mètodes moderns d'educació cívica dels escolars inclouen la formació del patriotisme amb la transició de moments específics de la vida cap a una comprensió abstracta i comuna de la ciutadania.
És una actitud acurada a la seva llar, l'escola, el respecte dels companys i professors, el coneixement i la comprensió de la història de la seva família, la ciutat, l'exploració de les tradicions i el folklore local del començament de la comprensió dels valors de la família, la terra nativa petita i el seu país. El sentiment d'amor pel seu país en un nen ha d'estar ple d'experiències emocionals i relacions personals, i el patriotisme s'ha de basar en el coneixement de si mateix un amb la seva nació i l'estat. No s'ha d'oblidar que el patriotisme no passa sense respecte per altres països i pobles amb la seva pròpia cultura i estat, com a iguals i iguals en comparació amb la seva pròpia cultura.
Educació Cívica de la Joventut
A la nostra era d'Internet, els joves de diferents països tenen l'oportunitat de comunicar-se entre ells, progressivament convertint-se en un de la cultura mundial, però de vegades perdent el sentit de pertànyer als propis. Els joves poden veure visualment i aprendre com viure els seus parells en altres països, però el problema amb l'auto-realització en el seu propi país poden causar una sensació d'insatisfacció amb la seva identitat nacional i ciutadana.
I és difícil canviar a una edat primerenca, si alguna vegada la família i el país en el qual viuen les persones, no van poder conscienciar-se de si mateixos com a ciutadans de la seva pàtria. Però en aquest punt, el treball es pot centrar en el desenvolupament de la dignitat humana, el començament dels quals es converteix en una falta de respecte d'altres nacions a la qual sí que ha après a no respectar. Necessitat de desenvolupar en un home orgullós de la història, els èxits i la cultura, l'idioma del país, la comprensió de la seva identitat i la igual importància a altres cultures, i això requereix el coneixement de tot el que es posa en l'experiència de cultiu de les generacions més grans. Es tracta del desig d'obtenir coneixement de la seva cultura, la seva història, la ciència s'hauria d'orientar a treballar en l'educació cívica dels joves.
Els components del sistema d'educació cívica
En el complex d'educació cívica es poden destacar els següents aspectes:
- educació de la cultura política (inclou l'educació en una persona dels seus propis punts de vista polítics, creences i posicions cíviques);
- educació de la cultura jurídica (inclou l'educació del respecte a les normes i lleis legals del país, els seus propis principis morals, la voluntat d'obtenir una alfabetització legal elemental).
Utilitza tècniques com el procés d'aprenentatge, auto-educació, el treball educatiu en els mitjans de comunicació, sessions educatives extracurriculars, el treball familiar i organitzacions socials els esforços se centren en l'educació, en la persona del ciutadà.