Psicologia de l'Educació

Per donar a llum a un nen no és una gesta, és important aixecar-la correctament. Aquesta visió ha compartit durant segles tots els pares. Però, què és la psicologia de l'educació infantil? Com observar el principi de "no fer cap mal" i, al mateix temps, fer créixer una personalitat de ple dret que pugui sentir-se orgullosa? Les respostes a aquestes preguntes es troben en la mateixa essència del concepte de criança.

Psicologia de la criança dels nens

En un període separat i una secció de la ciència, la psicologia de la criança es va destacar als anys 40 del segle XX. Des de fa diverses dècades, els representants d'aquesta àrea es dediquen a trobar solucions en els problemes de formació d'una personalitat harmònica, l'organització del col·lectiu infantil, el desenvolupament de la moral, la personalitat del nen, etc. La psicologia de l'educació és la base de la psicologia pedagògica, que ajuda a entendre el nen, a resoldre els seus problemes, a trobar un enfocament per a tots els representants de la generació més jove.

Els conceptes bàsics que estudien la psicologia de la criança es poden considerar condicionalment a partir de les regularitats identificades per P.I. Plats ràpids:

  1. L'educació del nen com a procés de formació harmònica de les seves característiques mentals i morals només és possible mitjançant la participació activa del nen mateix en aquest procés. És a dir, el factor fonamental de l'educació correcta és l'activitat de la persona educada.
  2. L'activitat del nen en el procés d'educació hauria de correspondre plenament amb els requisits reals d'edat. En cas contrari, el professor arrisca amb la resistència i la passivitat de l'infant.
  3. En el procés d'educació, hauria d'haver una proporcionalitat entre els esforços de l'alumne i el professor. Al principi, el nen repeteix el professor, llavors augmenta la seva activitat i al final fa tot ell mateix.
  4. El desenvolupament d'un nen només és possible en condicions d'un sentiment d'amor i seguretat.
  5. L'educació només tindrà efecte si el nen aconsegueix un punt d'èxit en algun tipus d'activitat. Després d'experimentar aquest moment, els educats rebran un sentiment de satisfacció amb el resultat i la seva participació en l'activitat.
  6. El procés d'educació no ha de ser obert. En cas contrari, el nen s'adonarà que està tractant específicament d'influir en la moralització i resistir-se activament.

Per a molts pares, els temes de la psicologia de criar fills de diferent sexe són rellevants. Al cap ia la fi, un "home real" hauria de sortir d'un nen, i la nena ha de ser alimentada com una "veritable dama". Però, què passa si la família creix els dos fills? Per fer-ho, recordeu el mínim de regles elementals.

Psicologia de l'educació del nen

  1. No ho repeteixis. És cert que se sap que els nens són més vulnerables i sensibles als delictes. No castigueu al nen i, sovint, l'avorreixen. Per a créixer d'ell, una personalitat plena d'aprendre a confiar en el nen, donar-li el vostre amor íntegrament, elogiar-lo per qualsevol èxit i no refusar l'afecte i la tendresa, tot i que aquest és un nen.
  2. Nakornyu suprimeix l'estereotip de la llàgrima mitjana. Els nois tenen dret a plorar tant com a les noies. En cas contrari, un nen que tem el ridícul dels pares i els seus pares tindrà dolor en si mateix, corre el risc de guanyar problemes de salut i troba moltes dificultats per expressar les seves emocions. En el pitjor cas, serà retirat i amargat.
  3. Cuida el nen de manera psicològica, però no de manera física. No és necessari salvar al nen d'un simple esforç físic (per exemple, portar un maletí o una bicicleta darrere d'ell). Arrisca't a aconseguir un home insegur i autònom.
  4. Contràriament a la creença popular, els nens els agrada jugar amb nines. I no els prohibeixis aquesta diversió. És un joc de rol que l'ajudarà a convertir-se en un pare meravellós i un bon home familiar. A més, els jocs amb ninots ajudaran als homes futurs a trobar més fàcil trobar un idioma amb les dones.

Amoreu els nois i no us oblideu de donar-los la vostra tendresa. No siguis tímid d'aquests sentiments i, després, en la criança del futur home no tindràs problemes.

Psicologia de l'educació de les noies

Per tal de no cometre errors i no obtenir un ratolí gris, que només pot estar al plat, recordeu una sèrie de principis importants:

  1. La raó principal per la qual una noia creixerà alegre, tranquil·la i segura serà el suport i la confiança dels pares. Un nen que està segur que en un moment difícil els pares podran conquistar tots els pics propers.
  2. Hi ha situacions en què els pares volien que un nen o la família ja tinguessin un nen masculí d'edat i de sobte neixi una noia. Recordeu que una noia no es pot criar com un nen. No siguis massa mandrós per canviar el teu estil de parentalitat, en cas contrari, el nen estarà condemnat a problemes d'auto-realització i comunicació amb els altres.
  3. Desenvolupa en la noia els seus talents i talents naturals. Ensenyi la seva bellesa i harmonia, elogi i repeteixi la bellesa que té. Aixecat d'aquesta manera, la noia serà conscient de la seva singularitat, intel·ligència i bellesa. No farà cap escàndol per a un home, tingui gelosia o pateixi la manca d'homes en la vida.
  4. Si decideix regañar a una noia, no digui la seva sobre ella. Millor explicar per què va fer malament. Les nenes tenen més probabilitats d'analitzar-ne els errors, però si comença a calmar-se, després de la tempesta d'emocions, el seu fill no s'adona del que li fa renyar.
  5. Totes les noies són propenses a la diligència. Sempre intenten acabar les coses fins al final. No ofegueu aquestes qualitats en un nen. Donar suport a les seves aficions i idees.

En general, els psicòlegs van assenyalar que els nens necessiten més suport, i les nenes necessiten atenció. Tingueu en compte això i podreu presentar una personalitat harmònica. A més, quan arribi a un fill de 12 anys, independentment del gènere, no us oblideu de la psicologia de l'educació d'un adolescent. Sobre aquest tema, es van escriure molts materials psicològics i educatius, però val la pena recordar el més important: si des d'una edat primerenca vau criar un nen en una atmosfera de confiança i amor, serà molt més fàcil travessar els esculls de l'edat de transició. El més important que els pares han de fer és prestar tanta atenció a la formació de la personalitat de l'adolescent, les seves pors i ansietats. A aquesta edat, no hauríeu de ser pares tant, com a amics, socis i un meravellós grup de suport. A la menor desviació del comportament de l'infant, val la pena consultar amb un psicòleg, d'aquesta manera, corre el risc de perdre's en el moment en què el carrer i els pares es converteixin en l'autoritat del nen, i no tu.

L'educació des del punt de vista de la psicologia és un vincle integral en el procés de formació d'una personalitat harmònica. Les lleis de la psique estan perfectament combinades amb mètodes pedagògics. Per exemple, la psicologia de l'edat permet fer un seguiment dels canvis en les necessitats del nen a mesura que creix i a través de mesures educatives orientar l'impacte en aquestes necessitats. En altres paraules, si voleu tenir una criatura adequada, no us oblideu de la seva psique delicada i vulnerable. Aquest és el principal secret de la psicologia de l'educació correcta.