Gimnàstica del dit sobre el tema "Tardor"

Durant molt de temps, els científics han demostrat que el desenvolupament del discurs en els nens està directament relacionat amb el desenvolupament de les habilitats motores fines i els moviments de dit fi. El fet és que, gràcies a les sensacions tàctils, el nen explora el món que l'envolta. Aquestes sensacions, els moviments de les mans, literalment activen els processos de pensament en el nen. Per desenvolupar de manera ràpida i correcta les habilitats motores fines de les mans, s'adaptarà a la gimnàstica dels dits.

En l'escorça cerebral, es assignen àrees significatives a les àrees de les mans. Aquestes zones es troben molt a prop d'altres, responsables, per exemple, per parlar. D'aquesta manera, quan una zona del cervell s'emociona, la veïna es connecta automàticament.

Si utilitzeu elements addicionals durant la gimnàstica, podeu combinar negocis amb gust: desenvolupament d'habilitats motores fines i massatge agradable. El rodar al palmell d'una pilota o llapis tindrà un efecte beneficiós, calmant i relaxant. Especialment ben situats entre si punts d'acupuntura a les palmes i els dits.

Dansa de gimnàstica en vers

La gimnàstica per als dits en vers no només contribuirà al desenvolupament de bolígrafs, sinó que també es tornarà agradable a l'audiència. La forma poètica és més fàcil de recordar, és melòdica i més fàcil de percebre. Aquests exercicis per a les mans ensenyen el control conscient dels òrgans de l'aparell articulatori, i també eduquen la consciència i estimulen el desenvolupament del sistema nerviós central. La gimnàstica del dit sobre el tema "Tardor" definitivament haurà de degustar i els nens, i els seus bolígrafs.

Aquesta gimnàstica ajudarà al nen a relaxar-se durant les classes. No importa si estudies a casa o a l'escola, la gimnàstica és útil per a tothom. Estimula la circulació sanguínia normal a les mans, ensenya la coordinació dels moviments, la memòria dels trens , inclosa la comprensió auditiva.

Les habilitats motoritzades desenvolupades (gimnàstica per als dits us ajudaran) i preparar-se les mans per a l'escola. Carta, dibuix, dibuix - perquè els nens no preparats es converteixin en una prova real. Si, per endavant, acostumeu les mans del nen a la càrrega, això reduirà significativament el nivell d'estrès de les activitats escolars. Si prèviament participa en la cirurgia del dit, la tardor després del primer de setembre als primers alumnes serà molt més fàcil. La lletra d'escriptura serà suau, la mà és ferma, les respostes són clares i l'atenció es concentra.

Fer un descans per als exercicis dels dits, donarà als nens la possibilitat de relaxar-se moralment. Rimes divertides i moviments divertits, donaran un descans i amb força nova per començar a adquirir coneixements.

Gimnàstica de dits "Tardor":

Tardor, tardor, tres palmeres entre si

Anem! - al seu torn estrenem els punys

Tardor, tardor, tres palmeres entre si

Mira - Poseu-vos les mans a les galtes

Fulles grogues al seu torn, - moviment amb palmes de dalt a baix

Tranquil caure al sòl. - Fem un cop de genolls

El sol ja no ens fa calor, al seu torn, estrenem els punys

El vent bufa cada vegada més fort, - elevem simultàniament els mànecs en diferents direccions

Al sud, els ocells van volar, - creuar els mànecs i moure els dits

La pluja ve tocant a la nostra finestra. - colpejant els dits a les mans

Gorres, jaquetes , ens posem - fingim

I les sabates són sabates : toca amb els peus

Sabem els mesos: - patir-los de genolls

Setembre, octubre i novembre. - puny, costella, palma

"Fulles de tardor"

Un, dos, tres, quatre, cinc, - doblegueu els dits, començant per un gran

Recollirem les fulles. - esprémer i desentendre les càmeres

Fulles d'un bedoll, - doblem els dits, des del gran

Fulles de Rowan,

Fulles d'àlber,

Aspen deixa,

Recol·lem les fulles de roure,

Mame portarà el ram de tardor : els dits "caminen" a la taula.

"Tardor"

El vent bufa cap al nord, bufa els dits

totes les fulles de la tela han esclatat amb-amb-c- esclafar les mans, com si bufi de fulles

Va volar, va girar i va caure al terra. suavemente baixeu les palmes amb els zigzags a la taula

La pluja va començar a colpejar-los cap-cap-goteig - per tocar amb els dits sobre la taula

cap-drop-drop - toqueu els dits sobre la taula

Presa d'ells fixats, surt a través de tot, - copeja amb els punys a la taula

neu i després suor, - moviments suaus d'anada i tornada amb pinzells

La coberta els va cobrir. - premeu les mans amb fermesa contra la taula

"Anem al bosc de tardor" (I. Mikheyev)

Anem al bosc de tardor. - marxant sobre el terreny

I al bosc ple de meravelles! - Agafem les mans a les festes, "estem sorpresos"

La pluja va passar ahir al bosc : sacem les palmeres d'ambdues mans

Això és molt bo. - agafeu les mans

Cerquem bolets : posem la palma al front, mireu en una direcció i després en l'altra direcció

I a la cistella per recollir. - Prenen les mans davant d'ells a la "cistella"

Aquests són els butteries, - un dit amb les dues mans es doblega simultàniament per a cada nom de bolet

Mel al tocón,

I a la musgo - cantells,

Germanes amigues - Feu moviments de trucades amb les mans

"Podisinovik, pila, - amenaça amb el dit índex de la mà dreta

Entra als cossos! - seure, abraçar-se

Bé, i tu, mosca agaric, - aixecar-nos, ens estenem les mans als costats

Decora el bosc de tardor! "