Com fer un herbari per a una escola primària?

Temps de tardor: és el moment de recollir diferents fulles i males herbes per assecar-se. Els escolars ja en la primera classe haurien de saber fer un herbari, que per a l'escola primària es caracteritza per la senzillesa i els baixos requisits per al registre.

Màster: com fer un herbari a l'escola en 1 classe

Per fer un herbari original a l'escola és possible tant des de fulles simples com amb aplicació de colors, molses i plantes poc habituals.

La manera tradicional és assecar-los. Però per impressionar el professor i els companys de classe, us suggerim una mica d'improvisació: els nens agradaran:

  1. Per treballar, necessitem fulles de raïms silvestres, encara que en el seu lloc hi ha qualsevol planta.
  2. Necessitem cartró blanc, tovalloles de paper, malls, esprai acrílic.
  3. Posem les fulles sobre el cartró i la tapem amb diverses capes de tovalloles de paper.
  4. Esbossen els contorns de les fulles que processarem.
  5. Retallem tots els detalls marcats amb un martell.
  6. Aconseguim aquelles impressions originals.
  7. Queda per consolidar les imatges resultants amb un spray acrílic.
  8. Les imatges s'han de signar.
  9. Això és el que tenim.

Normalment, a la primera classe, els nadons només recullen diferents plantes i, amb l'ajuda dels llibres antics, sequeu-les. Després d'això, podeu fer-ne aplicacions, crear collages.

Com sol · licitar un herbari en una escola de grau 2-3?

Com més gran sigui l'estudiant, més escrupolós es requereix el treball amb l'herbari. Les idees d'embolcall per a la realització encara poden estar a l'estiu, quan floreixen camp i flors de jardí. Amb un assecat adequat, conserven els seus colors i, en el disseny competent, són molt originals.

L'herbari de les plantes es pot emetre en forma de llibre, utilitzant la tècnica del scrapbooking, o fet en un marc.

Les fulles sovint es col·loquen en fitxers i es col·loquen en una carpeta-carpeta. Per exemple, és possible classificar plantes d'aquesta zona, males herbes, herbes, etc.