Característiques de les bromes
En aquests versos o cançons, es descriu un esdeveniment, l'actor del qual pot ser un animal, una persona o un ocell. Són contes de fades curts, escrits de tal manera que permeten mantenir l'atenció dels nens. Això es facilita per repeticions, rimes combinades, un ritme diferent, una descripció viva.
Els ridículs dels nens ajuden a conèixer el món que l'envolta, li permeten distreure'l, interessar-lo. Ajuden a establir contacte entre pares i nadons. A més, aquesta creativitat eleva l'estat d'ànim del nen, dóna emocions positives, que és necessari per al desenvolupament integral .
Tipus de cançons infantils: broma
La majoria dels versos es recorden fàcilment, i per aprendre-los de memòria, és suficient que la mare repeteixi un parell de vegades. La mare pot aprendre diferents opcions, i probablement el nen demostrarà què li agrada molt més. Per als més petits, podeu triar els acudits dels nens, familiars per a tothom des de la infantesa.
Pous de punta de l'ós al bosc,
Recull cons, canta cançons.
De sobte, un bomto va caure just davant de l'ós,
Mishka estava enutjat i el peu del cap .
***
Hi ha una cabra cuita per a nens petits,
Qui no menja farinetes,
Qui no beu llet,
Cares, cura.
Els nens podran escoltar cançons, els herois són animals o ocells. Aquesta creativitat permetrà a la mare distreure al noi, calmar-lo.
Un gos a la cuina frega pastissos.
El gat a la cantonada crackers jostles.
Un gat cosida un vestit a la finestra.
La gallina a les botes sacseja els pisos.
Ha escombrat la barraca, ha posat un pis:
- Acuéstese el tapet, sota el llindar, sobre el canó.
***
Peter-Petya-Cockerel,
Petya és una vieira vermella,
Al camí va ser
I va trobar un cèntim,
Vaig comprar les meves botes,
Un pollastre - arracades.
***
Dariks, dariki, els mosquits s'agitaven.
Vylis, retorçat, retorçat
I es van aferrar a la galta -
Kus!
També es coneixen bromes infantils-bromes, com contes o flip-flops alts. En la seva trama, de forma increïble, es juga algun fenomen o acció. Però a causa del fet que és familiar per al nen, ell ràpidament capta l'estat correcte de les coses. Rimes similars, fins i tot els nois més grans. No només diverteixen els nens, sinó que també ajuden al desenvolupament de la imaginació i la imaginació .
La primavera ens ha tornat a venir
Amb trineus, patins!
Espelmes amb llums!
***
Quin tipus d'oques corrien,
Orelles i coles?
Qui està després d'ells?
Potser els cavalls estan al cotxe?
No! Fugen de la por,
Què es posarà al dia amb la tortuga!