Cada pare cerca augmentar el seu fill, en funció de les seves pròpies idees sobre el que un adult ha de ser. Volem créixer d'un nen un home fort, responsable, intel·ligent i valent, capaç de convertir-se en un sustentador i defensor de la seva pròpia família. La dona, d'acord amb l'opinió generalment reconeguda, hauria de ser una dona i mare amable i fràgil, amable i afectuosa, el guardià de la llar.
D'acord amb les seves preferències, criem els nostres fills i filles. En la construcció de l'educació correcta de la línia de gènere (sex-role) dels nens en edat preescolar, els pares i els educadors són ajudats per jocs didàctics, segons els quals els nens aprenen patrons de comportament.
El joc com a mitjà per educar els nens en edat preescolar
El joc, segons els professors, és el millor mètode per aprendre res. Després de tot, els nens de 3 a 5 anys no poden estar asseguts a les taules, exigint atenció. Jugant, el nen no pensa en el fet que això és aprendre i quelcom que vulgui d'ell. Ell només li fa interessants accions i fàcilment, es recorda fàcilment molta informació necessària.
Els jocs de gènere per a nens en edat preescolar són una manera d'explicar com s'han de comportar les nenes i els nois, el que determina el comportament que comporta en la societat. L'estereotip obsolet de "nois i noies, titelles" ha passat per molt temps, els mètodes moderns de desenvolupament primerenc parlen de manera molt diferent. A més, les fronteres entre professions masculines i femenines es desdibuixen gradualment, moltes dones agraden les idees feministes. Per això, cada vegada és més difícil adaptar-se al paper de les generacions més joves, i molts pares i sobretot àvies s'oposen a noves pràctiques, quan els jocs de nois de nines i "filles-mares" no es resolen simplement, sinó que s'animen i les nenes somien amb esdevenir no una mestressa de casa, sinó un primer ministre.
Exemples de jocs de gènere en el jardí d'infants
Els educadors del jardí d'infants tenen un paper especial en aquest assumpte. Passant molt de temps amb els nens, tenen l'oportunitat d'ajustar el seu comportament, inclòs el sexe, en la direcció correcta. Per exemple, els nens haurien d'ensenyar que és impossible ofendre a les noies, perquè són més febles; Al contrari, és necessari donar a les noies un lloc, saltar endavant, cuidar i ajudar. Això es pot aconseguir amb l'ajuda dels següents jocs, que es recomana en grups mitjans i sèniors, ja que en aquesta edat, els nens aprenen la ciència de la comunicació col·lectiva.
- "Cures a casa" . Convida els nens a cuinar el sopar amb la cuina de joguina. Ajudeu-los a distribuir els rols: l'ordre de les nenes, els nois ajuden. Després del joc, parleu amb els nens, digueu-los que els pares sempre han d'ajudar les mares a la casa. Esbrineu qui i com ajudar a la vostra mare a casa.
- Casa de l'Amistat . Siéntese tots els nens en un cercle a través d'un (nen-nena) i els doneu un dissenyador. Comenceu un detall del dissenyador en un cercle, i deixeu que cada noi, adjuntant-lo al següent i passant, digui un complement al representant del sexe oposat. Per exemple: Vanya què? - Bé, fort, corre ràpid, salta alt, no ofega noies, no lluita. Masha què? - Bell, amable, honest, precís, etc. Aquest joc ajuda els nens a comprendre que a cada persona hi ha alguna cosa bona que sigui possible i necessari ser amics entre ells. Construeix una gran "casa d'amistat" del dissenyador.
- "Familiars" . Que els nens aprenguin sobre la diversitat de les relacions familiars i tractin de recordar qui té a qui: per als avis són néts, per a les ties i els oncles - nebots, etc. En aquest joc, les cartes amb paraules escrites sobre ells seran útils. Podeu crear un petit arbre genealògic.
- "Filles de la Mare" . Aquest és un joc en una família real: les nenes es converteixen temporalment en mares i nois, nois. Els pares van a treballar, les mares crien fills. Després, els rols canvien: el Papa té un dia de descans i s'asseu a casa amb el nen i la mare va a treballar. Aquest joc ajuda a cada nen a comprendre que els dos rols de la família són els principals i igualment complexos.