Alimentació complementària pedagògica per a la lactància materna

Els pares moderns prefereixen cada vegada més l'alimentació complementària pedagògica per a la lactància materna. La seva principal diferència de pediatria és que no persegueix l'objectiu d'alimentar al bebè, sinó que simplement introdueix les molles cap al nou aliment per a adults. Els termes clars, quan cal començar a introduir alimentació complementària pedagògica, no existeix. Normalment, a l'edat de 6-8 mesos, el nounat ja està mostrant activament l'interès en menjar per a adults, de manera que aquesta vegada es considera ideal per conèixer el bebè amb nous productes. L'alimentació complementària pedagògica durant la lactància materna no necessita taules amb càlculs de volum, encara que es caracteritza per característiques específiques.

Regles d'alimentació complementària pedagògica:

1. L'alimentació complementària pedagògica d'un nen només està permesa en els casos en què el lactant és amamant exclusivament.
2. La base per a la introducció d'aquest atractiu és, en primer lloc, no l'edat, sinó la disposició psicològica del bebè.
3. L'alimentació complementària pedagògica és l'atracció d'un nen, en què la consistència dels productes introduïts no canvia.
4. El bebè no prepara plats separats. Menja els mateixos aliments que els seus pares.
5. Fins que el nadó no aprengui a guardar una cullera pel seu compte, es menja del plat de la seva mare. I només des de fa 9 mesos podeu intentar posar-li un plat separat.

Com introduir aliments pedagògics complementaris?

Malgrat la introducció de la lactància, la llet materna continua sent el menjar bàsic del bebè. Per tant, necessita beure cada consum d'aliment per a adults. Si un nen de sis mesos comença a interessar-se activament pel que fa al plat de la mare, llavors és hora d'introduir una alimentació complementària pedagògica durant la lactància materna. Naturalment, aquest últim ha d'observar de prop que els productes siguin excepcionalment útils, frescos i de qualitat. També cal tenir en compte que els plats s'han de cuinar al vapor, o per cuinar, extingir, coure.

Per començar, pots limitar-te a menjar el menjar. Siéntese el noi de genolls i li ofereix una cullera: deixeu-ho revoltar i llençar els continguts del plat d'un costat a l'altre. No interfereixi en l'estudi de plats nounats amb les mans. Si de sobte aconsegueix una mica del menjar, pessiga la microdosi (la mida correspon a la llavor d'arròs) i la posa a la boca del bebè. Qualsevol de les seves reaccions no hauria de causar la mare de les emocions negatives. En el cas que el producte sembli saborós per al bebè, podeu oferir-li no més de 3 d'aquestes dosis per cada alimentació. Segons les regles dels aliments complementaris pedagògics durant una setmana, podeu portar la quantitat de menjar de la placa mare a 1 culleradeta. Si el bebè no està interessat en menjar per a adults, no us preocupeu. Potser simplement no està preparat psicològicament per a això encara.

Cal assenyalar que l'alimentació complementària pedagògica, a diferència de la nutrició pediàtrica, no persegueix l'objectiu d'alimentar al nen, perquè moltes mares, des de fa 6 mesos, combinen aquestes dues tàctiques radicalment diferents d'introduir nous productes en la dieta del nadó. Els metges no veuen res dolent en això, per exemple, un pot de fruita puré de fruites durant un llarg recorregut anirà a la molla només per sempre.