Si fa deu anys els nens es van convertir en els primers alumnes a l'edat de sis o set anys, avui molts nens són enviats a l'escola als cinc anys. Això és facilitat per nombrosos centres de desenvolupament per a nens, la recepció en què es realitza des de molt jove. Als cinc anys, els nens que han estat entrenats a "forquilles" són capaços de comptar, llegir amb síl·labes i fins i tot fer els primers intents de dominar la lletra. Si això és correcte o no és un tema controvertit, però el nostre article no es tracta d'això. Com preparar psicològicament un nen a l'escola d'una manera discreta? El que en la seva comprensió hauria de ser? No és cap secret que els nens més grans que ja estan conscients del que els primers ascensos i tasques no sempre diuen sobre l'escola, reduint així l'interès dels germans més joves en l'aprenentatge. Aquí és on els dibuixos animats d'entrenament sobre escolars i escolars poden ser útils.
L'aspecte psicològic
Els vells dibuixos animats soviètics sobre l'escola es van emetre amb un objectiu: demostrar als nens la importància d'aprendre. I no sempre els intèrprets van quedar desconcertats per captivar al nen amb la trama. La ideologia del període soviètic en ells estava a l'avantguarda. Els dibuixos animats moderns per a escolars difereixen no només en la presència d'una història emocionant i instructiva, sinó també en la qualitat de l'animació. Al mateix temps, les caricatures russes sobre l'escola no són inferiors a les estrangeres, i en alguns casos les sobrepassen, ja que tenen en compte la mentalitat nacional.
Si el jardí d'infants no és visitat per tots els nens, l'escola és una etapa obligatòria en el procés d'educació humana. Però els nens "sadik" i "nesadikov" necessiten la socialització , de manera que les caricatures en preparació de l'escola tenen un paper important. Els nens aprenen els fonaments de la vida escolar des de la pantalla i, per tant, es preparen psicològicament per a l'escola. No menys important són les caricatures sobre l'escola i els escolars de la primera classe. El nen, observant el comportament i les accions dels personatges, s'assabenta d'ells mateixos. Els personatges moderns no sempre són positius, es permeten trencar lliçons, saltar-los, no realitzar tasques, però al final d'aquest comportament s'ha de respondre. Així que els nens d'edat escolar i primària aprenen la línia correcta de comportament, aprenen a trobar maneres de resoldre diverses situacions, comunicar-se amb els companys de classe i respectar els professors. Prengui, per exemple, dibuixos animats sobre Luntika, on el tema de la preparació de l'escola no està clarament expressat, però la relació entre un nombre limitat de personatges és similar a la que el nen construeix en la seva classe. Al final, el desenvolupament de dibuixos animats per a escolars només els interessa.
No descriviu també l'ocupació patològica i el ritme de vida dinàmic dels pares moderns. En els casos en què és necessari tenir un fill, és preferible incloure un bon dibuixant en desenvolupament que obrir el camí a Internet o simplement encendre el televisor.
Bones caricatures sobre l'escola
Quin tipus de dibuixos animats seran d'interès per a un alumne de preescolar i primer alumne? Dels vells dibuixos animats soviètics, l'atenció mereix:
- "A la part posterior de l'escriptori";
- "Barankin, sigui home!";
- "Fedya Zaitsev";
- "Recollection";
- "La noia del circ";
- "De nou el diable";
- "Al país de les lliçons sense aprendre";
- "Els amics són camarades";
- "The Magic Store";
- "Illa d'errors".
I deixeu que l'any de llançament d'aquests dibuixos animats no us espanti. Hi ha molt bé que cobreixi l'abatiment de la imatge i la fuzziness del so.
A partir de dibuixos animats moderns sobre la vida escolar, us recomanem que consulteu el següent:
- "The Magic School Bus";
- "Masha i l'ós";
- "Els nens han crescut";
- "Lelik i Barbariki";
- "Smeshariki a l'escola";
- "Dasha the Traveler";
- "Club Winx";
- "El Club de Mickey Mouse";
- Luntik i els seus amics;
- "Els nens són de la classe 402".