Com ensenyar a un nen a llegir ràpidament a classe 1?

Quan el nen accedeixi al primer grau, és convenient que ja tingués una idea de la lectura, i fins i tot millor, que podria llegir frases simples. Per descomptat, tot això és impartit per l'escola al nen, però els programes moderns són molt difícils, i és bastant difícil que els de sis anys continuïn amb ells. Per tant, els pares han de fer tot el possible per fer que el nen sigui més fàcil de dominar la ciència de la lectura en el primer grau.

Com ensenyar a un nen a llegir ràpidament i correctament a classe 1?

Des d'una edat primerenca, els pares haurien de llegir la literatura del menor al màxim possible, de manera que el nen desenvolupi un bon record. Especialment útils són els contes de fades per a la nit, s'han de convertir en una bona tradició familiar. Quan el nadó creixi, ja pot tornar a retreure el text llegit per la mare, que també és important per a la futura velocitat de lectura.

Abans d'ensenyar a un nen de primer grau a llegir ràpidament, el més important és que heu de conèixer bé l'alfabet i no confondre les lletres, no ha de deixar de banda i parar, endevinant i recordant quina icona desconeguda abans que ell.

Com es pot ensenyar a un nen a llegir ràpidament?

Hi ha molts exercicis per a tècniques de lectura del primer grau, recollides en diverses tècniques. Quines d'elles practiquen, tria la teva mare, pots fer algunes tasques preferides i fer-les diàriament.

1. La lectura ha d'estar present a la vida del nen cada dia. Això no vol dir que hagi d'estar assegut durant hores en un llibre. Són suficients per dur a terme sessions literàries de cinc minuts fascinants, que són seguides d'entreteniments i es fan aquestes aproximacions 3-5 vegades al dia. Així que el nen no es cansarà i no perdrà interès per llegir. A més, canviar les imatges visuals és el que es necessita per a una bona memòria i lectura ràpida.
2. Al principi, no és necessari que el nen llegeixi en veu alta. La lectura és molt més ràpida quan passa "a si mateix". Molt útil en el desenvolupament de la velocitat, l'anomenada lectura "buzzing", quan els nens llegeixen la informació en veu baixa.
3. Una varietat en el desenvolupament de les habilitats de lectura farà que les pel·lícules cinematogràfiques de qualitat siguin de qualitat, on sota cada quadre hi ha una petita frase. Així que el nen no tindrà pressa en cap lloc. Va a reflexionar sobre el que va llegir, arreglant la informació en la seva memòria, gràcies a la imatge que acompanya.
4. Per tal de no "enfonsar-se en les consonants", quan van 2-3 junts, aquestes paraules que són difícils de comprendre necessiten ser escrites per separat fullejar i llegir fins que el nen entengui el significat.
5. Llegir el mateix text diverses vegades dóna al nen una idea i aquesta velocitat pot augmentar cada vegada. I sempre que no comprengui el significat del text en conjunt, no es pot qüestionar un augment de la velocitat.

A la primera classe, la norma de la tècnica de lectura en els nens és de 105 paraules per minut al final de la primera meitat de l'any i 120 al final de l'any escolar. Per millorar el vostre resultat, el nen necessitarà molt i treballarà sistemàticament en els textos, començant pels més senzills.