Quan dius que no penses en res, realment no t'adones del que està passant al teu cap. Els pensaments volen per rierols en el nostre cervell, i ens hem acostumat a això, que estem segurs: no compta. I què és un pensament sense paraula, parlat en veu alta o sobre tu? La paraula és la closca del pensament, la seva manifestació. La forma verbal del pensament s'anomena pensament verbal.
Desenvolupament
Els psicòlegs han descobert que els nens amb un pensament verbal abstracte més desenvolupat mostren un rendiment molt superior en tots els temes. Especialment, es tracta de disciplines humanitàries.
Tanmateix, si no heu desenvolupat això a l'escola, hi ha moltes maneres diferents de desenvolupar el pensament verbal a qualsevol edat.
Prenem una frase arbitrària, per exemple: "Crec que existeix!" I la pronunciem en diferents intonacions, amb diferents velocitats, timbre i saturació semàntica.
Ara imaginem com és pronunciat per persones diferents: els familiars, amics, famosos, etc.
A més, per al desenvolupament del pensament verbal i no verbal, imaginem que "sona" al cap, al pit, a la cama, a la part posterior, al racó de la sala, al sostre. Ella està allà, imagina't.
Llegiu-ho com si estigués escrit en una pissarra. I ara imagina que neda com un núvol, passant pels teus ulls.
Com ja hem dit, la ment flueix constantment al capdavant, que sovint ens impedeix concentrar-nos en el treball. Per aprendre a gestionar-lo, hauríeu de comptar de 10 a 1, combinant la partitura amb el ritme de la respiració, i tan aviat com el més mínim pensament parpelleja al cap durant el recompte, comenceu a comptar des del principi.
Realitzem l'exercici de "dissidents". Desenvolupem el pensament verbal-lògic: a la sala on es troba, designa un objecte diferent, de manera que el nom correspon a la seva característica. Per exemple, una porta es pot anomenar "coberta", i un vidre és un "cop d'ull", etc.