Desenvolupament de jocs per a nens d'edat primària
Els nadons entre els 7 i els 11 anys poden gaudir dels següents jocs:
- "Una paraula". Heu d'aparèixer algunes paraules d'un determinat tema, per exemple, una poma, una taronja, una pera, un kiwi i el nadó hauria d'anomenar totes aquestes coses en una sola paraula: fruita. Una mica més tard, podeu complicar lleugerament el joc, afegint a aquestes paraules un extra que el nen ha de determinar.
- Suitcase. Reprodueix la situació de la trama, com si anés un viatge. Juntament amb el vostre fill o filla, heu de respondre la pregunta: "Si vaig de vacances, em portaré amb mi ..." Cada paraula nova inventada pel nadó en resposta a aquesta pregunta s'ha de reproduir juntament amb les anteriors. Per tant, en total, la llista de temes que el nen nomenarà hauria d'arribar a 15-20 paraules.
- També per als nens d'edat escolar, els jocs musicals són importants . Contribueixen al desenvolupament en nens d'un sentit de ritme, atenció, memòria i expressivitat. En particular, per a un grup d'escolars, aquest joc és adequat: els nens són parelles i es mouen de manera rítmica. De sobte, la música s'atura, i el professor demana una certa part del cos, que els participants de cada parella han de tocar-se. Quan la música torna a començar, els nois segueixen movent-se en un cercle.
- Per als nens d'edat de primària a la classe és útil per a realitzar jocs psicològics. Amb la seva ajuda, el nen podrà superar la timidesa, augmentar l'autoestima i la confiança en si mateix. Una de les millors opcions en aquesta situació és el joc "Les meves bones qualitats". Aquí, cada participant durant un temps determinat ha de parlar sobre ell mateix, recordant totes les seves bones qualitats. De manera similar, el joc "Jo sóc millor que ningú més pot jugar ...".
Jocs mòbils per a nens i nenes d'edat secundària
Els nois més grans passen la major part del dia asseguts a classe, de manera que en el seu temps lliure, és molt important que llancin l'energia acumulada.
"Tire al cercle". A la tiza, cal dibuixar un cercle gran amb un diàmetre de 2 m, i en ell, un altre amb un diàmetre d'1 m. Tots els jugadors es posen al voltant d'aquest dibuix, agafant-se les mans. Els estudiants comencen a moure's d'esquerra o dreta. A més, a la senyal, els nens s'aturen i fan tot el possible per arrossegar cap a l'interior dels altres jugadors, sense separar-se les mans. Els participants que hagin entrat al cercle amb almenys un peu, abandonin el joc. Els jugadors restants continuen el joc.