L'educació laboral dels nens comença des de molt jove, en família, quan el nen desenvolupa idees elementals sobre el treball com a forma d'activitat. El treball sempre ha estat un dels principals mitjans implicats en la formació de la personalitat . Per això avui, es presta especial atenció a l'educació laboral dels escolars.
Tasques d'educació laboral
Les tasques principals de l'educació laboral dels nens en les institucions educatives (escoles) són:
- la formació en nens d'una actitud positiva al procés laboral, que és un dels valors més alts de la vida;
- desenvolupament d'interès cognitiu en l'obtenció de coneixements, aspiració a aplicar-los en activitats pràctiques;
- l'educació de les altes qualitats morals i psicològiques del nen, la diligència, la responsabilitat i el sentit del deure .
Tipus de treball
L'educació laboral dels menors de secundària té les seves pròpies peculiaritats i mètodes, determinats per la capacitat econòmica i econòmica, així com la capacitat de producció del districte i una única escola. En general, el treball educatiu sol dividir-se en:
- mental;
- físic
Com és sabut, la forma mental del treball requereix esforços més volitius, perseverança i paciència. Per això, el nen ha d'estar acostumat al treball mental quotidià.
A més del treball mental, el currículum escolar també proporciona treball físic, que es duu a terme durant les lliçons de formació laboral. D'aquesta manera, el treball físic contribueix a crear condicions per a la manifestació de les qualitats morals dels nens, forma un sentit del col·lectivisme, l'assistència mútua i el respecte pels resultats dels seus companys.
Per tant, és possible destacar l'anomenat treball socialment útil. La seva peculiaritat és que s'organitza, en primer lloc, en interès de tots els membres del col·lectiu. No obstant això, no s'ha d'oblidar dels interessos d'un nen individual.