La patrona antiga de la memòria, el raonament i tots els noms eren anomenats Mnemosyn, aquest nom és la base de moltes definicions relacionades amb la memorització. Fins avui, s'ha convertit en una adreça tan popular com la mnemotècnica per al desenvolupament dels nens. El mètode es basa en la percepció visual de la informació amb la possibilitat de la seva posterior reproducció amb l'ajuda d'imatges.
Per què necessitem mnemotècnia per a nens en edat preescolar?
La urgència de mnemotècnia per a nens en edat preescolar es deu al fet que, només a aquesta edat, els nens tenen una memòria en forma visual. Molt sovint, la memorització es produeix involuntàriament, simplement perquè hi ha algun objecte o fenomen que ha entrat en vista del nen. Si intenta aprendre i memoritzar alguna cosa que no és compatible amb una imatge visual, alguna cosa abstracte, l'èxit no s'hauria de comptar. Els mnemotècnics per a nens en edat preescolar només ajuden a simplificar el procés de memorització, a desenvolupar el pensament associatiu i la imaginació, i augmentar l'atenció . A més, les tècniques de mnemonia com a resultat del treball competent de l'educador condueixen a l'enriquiment del vocabulari i la formació d'un discurs coherent.
Com aplicar la mnemonia al jardí d'infants?
La mnemonia al jardí d'infants, com un mètode eficaç de memoritzar, sol dominar-se en simples exemples. Per començar, els nens són introduïts a mnemokvadratami: imatges comprensibles que denoten una paraula, una frase, les seves característiques o una simple frase. Aleshores el professor complica les lliçons, mostrant-me els camins: aquest és un quadrat de quatre quadres, on podeu fer una història curta en 2-3 frases. I, finalment, l'estructura més complexa és mnemotoblitat. Són imatges dels enllaços principals, inclosos els esquemàtics, en què es pot memoritzar i reproduir tota una història o fins i tot un poema. Inicialment, les taules són educadores, pares, llavors podeu connectar el nen a aquest procés, de manera que la mnemotècnica no només afectarà el desenvolupament de la memòria, sinó també la imaginació, la visualització de les imatges per part del nen. Tècniques bàsiques
La memorització de la mnemonia es basa en associacions, pensament lògic, observació.
Exemples de tècniques mnemotècniques- Un exemple de mnemotècnia en el DOW pot ser una taula construïda sobre la imatge d'una seqüència de processos de rentat, rentar-se les mans, vestir-se, configurar la taula. És difícil per a un nen petit recordar tot l'algoritme d'accions inventat per adults, de manera que les imatges visuals desxifrades a classe i autocontrol permetran que el nen, cada vegada que arribi al lavabo o al gabinet amb coses, és fàcil reproduir les etapes.
- Els següents exemples de mnemònics són històries en mnemotables. L'educador suggereix que els nens en edat preescolar mirin la taula, i després la decodifiquen. Per exemple: "L'hivern dura tres mesos. En aquesta època de l'any sovint neva. Els flocs de neu giren al'aire i cobreixen la manta nevada amb camins i arbres. El sol es posa a l'hivern abans, de manera que es fa més fosc anteriorment. Les cases s'escalfen a l'hivern, perquè la gent se senti calenta. Per als ocells en aquesta època de l'any, fan alimentadors perquè puguin menjar molles. Les mascotes s'amaguen a les cases per no congelar-se en un pati. Però els nens i nenes poden jugar amb neu a l'hivern i fer divertits ninots de neu ". A continuació, els nens reprodueixen la història resultant, mirant la taula.
- Un altre exemple d'utilitzar mnemàmiques és aprendre poemes, quan cada frase o línia té una imatge pròpia. El nen recorda molt ràpidament el poema, si el pot veure.
