Tot pare us dirà que a l'adolescència, trobar un compromís amb el nen és bastant difícil. En particular, convèncer a una jove de moda per posar alguna cosa modesta i d'estil empresarial a l'escola serà bastant problemàtica. Si la vostra escola té un determinat codi de vestimenta, haurà de pensar prèviament sobre roba escolar per a adolescents.
Roba d'escola de moda per a adolescents
No espanti al seu fill amb sarafans negres i faldilles avorrides de blau fosc. Les robes modernes per a dones joves de moda poden ser alhora elegants i juvenils i al mateix temps adaptar-se a l' uniforme escolar .
Les roba per a escolars d'adolescents solen ser ofertes per les mateixes institucions educatives i només cal complementar les jaquetes i els pantalons amb blusos i blusos originals. Al triar la roba per a una escola per a adolescents, assegureu-vos de tenir en compte el gust del vostre fill també: no heu de buscar camises monocromes excepcionalment avorrites. En l'actualitat, és molt senzill trobar un compromís en l'elecció de roba escolar per a adolescents:
- si la forma de l'escola és proporcionada per la direcció, la seva tasca consisteix a trobar belles blasons interessants: és prou permissible comprar models elegants de camises aquàtiques, violeta o coral (aquest enfocament permetrà a la noia sentir-se elegant i no violar la carta de l'escola);
- La roba per a l'escola per a adolescents hauria de ser estricta, però ningú prohibeix decorar-la amb draperies o arcs originals, dibuixos de strass i encaixos, prestar atenció a les coses amb retallades complexes, triar fermosos tovalloles de baix nivell;
- Si la roba escolar per als adolescents s'ofereix per triar per compte propi, el problema generalment es resoldrà per si mateix: avui dia hi ha molts vestits bonics en tons beix, crema o verd, no només busqueu coses avorrides de color blau o gris.
I, per descomptat, no oblideu la qualitat dels teixits, perquè la roba escolar per a adolescents ha d'estar certificada i complir plenament tots els estàndards d'higiene.
| | |
| | |
| | |