Què tan fàcil és ensenyar a un nen a llegir per síl·labes?
Els següents consells us ajudaran a convertir-vos en un bon professor de lectura per al vostre fill:
- Primer de tot, decidir sobre l'edat. El nen ha d'estar preparat psicològicament per aprendre, preferiblement (però no necessàriament) perquè conegui les lletres bàsiques de l'alfabet. Normalment, la lectura comença als 5-6 anys, que correspon al grup preparatori de la guarderia. No s'ha de centrar en llegir, tractant d'ensenyar a un jove de tres anys a llegir Pushkin, és poc probable que tingui èxit, però per suposat és un obstacle no només per a la lectura, sinó per estudiar, en principi, de forma realista.
- Al començar la formació, intenteu triar una bona ajuda per a l'ensenyament per a això. El llibre més popular (i per tant un dels millors) en aquesta categoria és el llibre ABC editat per N.S. Zhukovoy.
- Solen començar amb les anomenades vocals sòlides, que inclouen les lletres A, 0, Y, E, N. A continuació, apareixen les consonants A i M, i després d'ells: sords i xiulets (D, T, K, W, F, etc.). Aquí el punt més important és la necessitat d'observar les regles de pronunciació dels sons. Per exemple, al pronunciar el so de M, el fill no ha de parlar "EM" (aquest és el nom de la lletra, no el so), no "ME" o "WE", sinó només un curt "M". Això és molt important per a posteriorment combinar correctament els sons en síl·labes.
- Com a regla general, podeu ensenyar-li a un nen com llegir les síl·labes junts després d'estudiar aquestes lletres. Això és fàcil d'aconseguir mostrant al nen una il·lustració a partir del manual esmentat anteriorment. La imprimació es posa al dia amb una lletra diferent: explicar al seu fill que llegeixen síl·labes necessiten, com si estigués sostenint un so, per connectar-lo amb un altre: "mmmm-AAAA". Per tant, no cal sonar cada lletra, i després unir-les; cal acostumar al nen alhora a dir una síl·laba. Al principi, serà una cosa difícil, però tot just entén el significat dels vostres requisits, les coses passaran més ràpidament.
- Per començar, ofereix al nen les síl·labes més simples de dues lletres: MA, BA, CO, OU, etc. Quan assabenta aquesta saviesa, es pot procedir a un més complex, per exemple, a síl·labes que comencen amb una vocal (AK, OH, UX). I només llavors, quan el vostre futur alumne ja llegeixi amb confiança les síl·labes, procediu a les paraules (MA-MA, MY-SO, KO-RO-VA, MO-LO-KO).
- Fixeu-vos en el fet que el nen "observa" el curs de la lectura, ajudant-se amb punter o dit. També és important la pausa entre paraules: cal destacar-ho, en cas contrari, el nen pot llegir (o cantar, tal com ho aconsellen alguns professors) totes les paraules, i fins i tot frases, seguides.
- No us oblideu i no deixis de ser mandrós al principi de cada lliçó per repetir la informació que has après a la lliçó anterior. Això facilitarà enormement el procés d'aprenentatge, i aprendre a llegir trigarà molt menys en el temps.
- Les lliçons per a nens en edat preescolar han de ser breus (no més de 15 minuts) i, en segon lloc, tenir lloc en un formulari de joc. La formació és molt més fàcil si es construeix en forma de joc. Mai obligui que un nen llegeixi i no ho renya pels errors: al principi són inevitables. Només sentint el suport dels pares, el vostre bebè aprendrà ràpidament a llegir.
Com mostra la pràctica, ràpidament es pot ensenyar que un nen a llegir amb síl·labes sigui possible fins i tot a casa, sense tutors: simplement armeu-vos amb un llapis i tingui en compte els consells anteriors.