L'armari és un atribut obligatori de l'habitació dels nens per al nen juntament amb el llit i l'escriptori. És a l'armari que un nen pot emmagatzemar les seves joguines, així com roba i sabates.
Armari en el viver per al nen
Comprar un armari a la guarderia per a un nen, val la pena partir de diverses bases. Primer, és clar, aquesta és la disponibilitat d'espai lliure per a aquest o aquell model. Si el nen és prou gran, el millor és comprar un armari sòlid a l'habitació dels nens per al nen. Tot plegat encaixarà i podràs fer altres mobles, com ara un tocador o tauletes de nit. Bé, si en tal armari hi haurà prestatgeries i penjadors, així com caixes a sota per emmagatzemar joguines.
Si no hi ha tants espais, llavors l'elecció sol caure en els casos dels llapis dels gabinets. No obstant això, no sempre són convenients, ja que a una alçada del gabinet prou elevada, la seva divisió sol anar en direcció vertical i algunes prestatgeries poden simplement ser inaccessibles per al nen. Una altra opció és un armari de cantonada en una habitació infantil per a un noi que ocupa molt menys espai i, en termes d'amplitud, no és inferior als models directes.
També val la pena destacar els armaris que es venen com a part dels mòduls preparats per al viver, que inclouen un llit i un escriptori. Solen tenir una altura que és més còmoda per al nen a usar.
El disseny de l'armari al nadó
El segon aspecte de triar un armari en un viver per a un nen és el seu disseny. S'ha d'adaptar a la resta de l'habitació, s'adapta a l'estil general de l'habitació. Si els detalls esculpits, les formes doblegades es veuen precioses als armaris per a la noia dels nens i, per tant, per a les opcions juvenils, és preferible un disseny més precís i senzill. El paper de la decoració aquí pot tenir una varietat d'insercions de colors que fan que l'aparició de mobles sigui més divertida i interessant, així com l'aspecte poc habitual dels accessoris. Per exemple, els mànecs d'un armari pot prendre la forma de personatges de dibuixos animats.
| | | |
| | | |
| | | |
